2008/08/16（星期六）
宥晨邀GIGI妹妹一起剪紙，小孩對於剪刀的喜歡程度，是大人無法體會的
一向喜歡畫魚魚的GIGI，媽媽突發奇想讓GIGI畫很多魚魚
然後，教他們做了一個簡易魚池，讓他們用磁鐵釣魚
不是自己家裡，道具無法非常齊全與美觀，不過我們用最簡易的做法完成這項活動
一盒蠟筆，2張A4影印紙，2隻剪刀，2個磁鐵，一盒迴紋針，一個不用的紙袋
一個2.6歲的GIGI，一個3.7歲的宥晨
畫了一堆不像魚魚的圖，剪下後穿上迴紋針，開始釣魚大戰
顯然宥晨對於這項活動非常熱衷
不但釣很多魚，而且也剪了很多的魚進魚池裡
讓這兩個小寶貝，玩的不亦樂乎
這項活動，讓我可以專心觀察2個小孩的互動與個性行為
3.7歲的宥晨，剪紙技術知道該轉彎剪
3.7歲的宥晨，知道可以延著圖案剪下
3.7歲的宥晨，畫圖仍沒有一個外觀的整體性
3.7歲的宥晨，自主意識太強，不太聽指令動作
3.7歲的宥晨，感覺蠻橫霸道，不太禮讓小妹妹
3.7歲的宥晨，明明說好是畫魚，但卻堅持畫車子
2.6歲的GIGI，剪紙技術不太會轉彎
2.6歲的GIGI，無法精準沿著圖案剪下來
2.6歲的GIGI，圖畫有明顯整體性
2.6歲的GIGI，不敢有太強硬的自主意識，願意聽指令行事
2.6歲的GIGI，規矩有禮，懂得分享與尊重哥哥
2.6歲的GIGI，說好是畫魚，就會乖乖在格子裡畫魚
不是比較，而是每個小孩的個性都有差異性
沒有對與錯，只有尊重每個爸爸媽媽的教育方式
也許2.6歲的GIGI，在哥哥3.7歲的年紀，也會有脫離控制與規矩時候
不過，男孩的行為肢體衝動與女孩的心思細膩秀氣
有著極大的不同與教育方式
必須用不同的教育方式，因材施教
暫且不論2個寶貝的個性分析，這次的釣魚（車）樂
倒是讓2個小朋友玩得很開心~與打發零碎的時間~
學習到迴紋針與磁鐵的關聯性，這就是最大的成效~
PS.後記
開始玩膠布~宥晨自己黏了一架飛機在手上~
很棒的創意與構想~
