台北－「回家」（3.7ys）

2009102522:55

2009/09/25（星期五）

今天，趁著GIGI爸放假，我們搭客運車去了一趟「台北」
其實不該說「去」，而是該說「回家」，回GIGI爸的家，回GIGI爺爺奶奶的家
這次選擇搭遊覽車，為了避免讓GIGI爸驅車往返的舟車勞頓，也順便讓GIGI體驗搭遊覽車的感覺
距離上一次坐遊覽車，已經是一年多前，GIGI當時才2.6歲，對於搭乘遊覽車幾乎沒有印象
每次在路上看到大型遊覽車，GIGI總是告訴媽媽【我們下次去坐遊覽車好不好？】
這次可以搭大型遊覽車，GIGI說【我終於可以坐這麼大的遊覽車了！】
問GIGI為何喜歡坐遊覽車，GIGI說【因為遊覽車上有電視可以看，而且可以看卡通！】
傻孩子天真的想法，想看電視和卡通，在家有大電視，何必看那又搖晃又小的遊覽車小電視呢？

(→ 奶奶的收藏品~)

回到爺爺奶奶家，小乖哥哥因上學不在家，GIGI因此成為爺爺奶奶關注的焦點
奶奶買了一組「彩虹蠟筆」和幾組「滾輪印章」送給GIGI，奶奶陪GIGI坐下來畫畫
奶奶細心又耐心的教導著GIGI如何使用彩虹蠟筆和印章滾輪，奶奶畫出許多彩虹和愛心
而這些炫彩的彩虹和可愛的愛心，有如祖孫倆當下的心情

看著奶奶陪伴GIGI的畫面好感動，讓GIGI爸忍不住一直狂按相機快門
極盡可能的捕捉當下的心情，留下美好的回憶，「親情」是用再多錢都買不到的

爺爺印了一些著色的紙張，愛畫畫的GIGI試著用自己喜歡的方式詮釋這張圖案
GIGI把青蛙的眼睛畫成大墨鏡，還把身體和衣服著上各種不對秤的顏色
這是一隻色彩很奇怪的青蛙嗎？！
大人們的評語似乎讓GIGI感到不高興，GIGI皺起眉頭，心底認為大人們不尊重她的作品
例如：手手和腳腳應該同一個顏色吧？！青蛙的腳怎麼會是藍色的呢？！
但或許給予這樣的建議，會讓GIGI感到不高興，畢竟那是大人〝固有的〞思考邏輯
誰說青蛙一定得是綠色？！誰說青蛙不能戴墨鏡？！誰說青蛙不能戴不一樣顏色的手套？！
在孩子的思維裡，這是他們的創意，這是他們的想像，這是他們的作品
GIGI媽發現GIGI雖然顏色著的很不對偁，但是GIGI很小心的塗每一筆
小心翼翼的盡量不凸出線外，小手拿筆的發展能力逐漸成熟，心思也逐漸細膩
因為大人的邏輯思考，因為大人無心的評語，得不到認同的GIGI，因此不肯再畫下一張

放下蠟筆和彩色筆，GIGI決定和奶奶到房間打球去
拿著羽毛球和桌球拍，即使是使用奇怪的球具組合，但祖孫倆卻玩的笑聲連連
看著奶奶眼底滿是笑容，GIGI心底滿是開心，奶奶彷彿是GIGI最大的玩伴
因為有孫子的陪伴，奶奶的心是開朗的，是年輕的，是充滿活力的
奶奶說「雖然很久才和GIGI見一次面，但每次和GIGI見面，總是感覺很親」
這就是孩子的『純真』，所以孩子的心底沒有疙瘩，孩子的心底沒有仇恨
但大人們之間，只要一丁點的裂縫，就會影響整個情感的維繫
奶奶的這句話，讓GIGI媽聽了不斷省思，也充滿無解的遺憾