2015/10/12（星期一） （可可9.8y+樂樂4.11y+果果1.4y）
這次，可樂果媽我和女兒一起閱讀這套【大尖山的大冒險】，以尖鼠爺爺說故事給三個孫子聽的方式，敘述年輕時去爬大尖山所經歷的豐富冒險故事。
在作者細膩的敘述中，讓人有身歷其境。且其中敘述了許多不常見的動植物，豐富生動，讓這趟旅程好像生態紀錄般寫實。
這套書適合培養小學生閱讀多字小字的耐心，和學習優美詞句的敘述方式，增加作文內容的深度。
★此篇原文出自：
可可的隨想世界：http://angela700422.pixnet.net/blog
【大尖山的大冒險故事大綱】
三隻小尖鼠琪琪、偕偕和咕咕聚集在尖鼠爺爺的房間裡面，他們是尖鼠爺爺的孫子，很喜歡聽爺爺說故事。
某天晚上他們又聚集在一起，準備好聽爺爺說故事了，爺爺這次要說的是關於他年輕的時候，爬上大尖山的故事。
尖鼠一族有個習俗，就是在年輕時，要登一次大尖山，爬過之後才會變成一個真正的男子漢！
但大尖山的山頂壟罩在雲朵間，一路上充滿未知，是一趟冒險的旅程。
在旅程中，尖鼠爺爺遇見瓢蟲小瓢，他們成為好夥伴，互相扶持、互相幫助。
登山途中也遇到了許多奇特的生物，發現大自然的不可思議與奇妙的生命。
【心得】
這次可樂果媽和就讀小四的可可，一起閱讀【大尖山的大冒險】系列套書第一輯 (風的草原+黃昏的暴雨森林）。
這套書和可樂果媽前幾天分享的好高好高繪本（相關文章LINK）同一個作者－岩村和朗。
作者以大自然為背景，透過尖鼠爺爺分享爬越大尖山的冒險經歷，帶領讀者一同穿越草原、岩山、溪流…等，體驗大自然的變化無常。
尖鼠家族一個傳統的成年禮俗：年輕的尖鼠們，必須追隨祖先的步履，跨越重重險阻，攀上高不可測的大尖山的山頂，才能成為真正的男子漢。
和女兒小四的國語課本其中一課關於飛魚的成年禮，有相同的故事背景，勇敢突破、跨越障礙。所以女兒閱讀起來有更深刻的感受！
我喜歡作者運用尖鼠爺爺說故事給孫子們聽的方式，有傳達祖孫情和文化傳承的概念，好像自己真的在聽自己爺爺訴說年輕時的故事。
再者，透過作者細膩的描述，彷彿真的身歷其境的身處在大尖山裡，遇到一樣的畫面，栩栩如生的出現在腦海裡！
爬越這座大尖山，遇到豐富的地形地貌和大大小小的動植物，作者形容不停尋找頂點起飛的小瓢蟲，孱弱而怕風的琉璃小灰蝶，浮躁而一直繞圈圈的鼓甲蟲，還有白尾灰蜻、蚜蟲、雨蛙、蚯蚓、蝸牛家族…等。
作者把眾多動植物的棲息地、外貌形體、特徵，描繪得維妙維肖，豐富生動，讓這趟旅程好像生態紀錄般寫實。
用小尖鼠去攻大尖山，強烈的對比，經歷草原、森林、高山、山谷、冰刨、下雨，還有體積差異懸殊的動物威脅生命…等諸多狀況，需要多大的勇氣和毅力。
如同作者，用8年的時間去完成一整系列的作品，必須有堅毅的意志力和執行力，才能不放棄的堅持下去。
我喜歡作者給孩子的正面積極鼓勵讀者有勇氣面對生命中的各種挑戰，用堅忍不放棄攻頂的念頭，且讓孩子邁向獨當一面的大人！
女兒說：雖然過程很辛苦，但不能半途而廢，才能爬上大尖山的頂端！
作者細膩寫實的將故事中的各種生物發出獨特的音效敘述出來，讓讀者在閱讀中充滿想像，拉近人們與生物間的心理距離。
女兒非常感佩說：作者的敘述實在太優美。
正在學習作文的小學生，適合多閱讀岩村和朗這種有形容詞的故事書籍，學習如何生動的描述物件。
當然，除了融入劇情閱讀，更建議爸媽帶領著孩子，親自和大自然萬物做美麗的邂逅。
把自己當成故事中的主角，用自己的眼睛去看、用自己的耳朵去聽，從中體會生命的奧祕和感動。
這次，我們只閱讀了前面二本，可可期待著繼續閱讀後面的續集，不知小尖鼠到底能不能順利攻頂？完成他的成年禮呢？！
這是一套長篇小說，培養小學生閱讀多字小字的耐心，和學習優美詞句的敘述方式，增加作文內容的深度。
可樂果媽我真心覺得，岩村和朗先生這套【大尖山的大冒險】，是一套值得慢慢讀，細細咀嚼文字的冒險故事。
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★相關資訊：
【大尖山的大冒險】系列套書第一輯 (風的草原+黃昏的暴雨森林）
(全套共8冊)
http://www.012book.com.tw/risk/index.html
作者： 岩村和朗/圖文
譯者：游珮芸
出版社：青林
出版日期：2015/02/15
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★此篇原文出自：
可可的隨想世界：http://angela700422.pixnet.net/blog
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~備註~
此篇為廠商邀稿體驗，經由可樂果家親自確實的使用後，所分享的體驗心得。
可樂果媽都是親自體驗，好商品才真心推薦，但每個人喜好和感受度不同，請斟酌參考！
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~延伸閱讀~
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